Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula para Preescolar 2º
Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Preescolar 2º
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA):
El alumno percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno al manipularlos o modificar sus condiciones; por ejemplo, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Problema a atender:
Los niños no entienden el proceso de elaboración de comidas a partir de algunos frutos como la fresa o el limón.

Competencias relacionadas:

• Explora y experimenta con diversos objetos y materiales del entorno para conocer sus propiedades y transformaciones.


• Participa en actividades relacionadas con el cuidado del cuerpo y una vida saludable.


• Expresa su curiosidad por conocer fenómenos naturales.


• Desarrolla actitudes de inclusión y respeto por las habilidades de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje por indagación
El aprendizaje por indagación promueve que los niños descubran por su cuenta, a partir de la observación, el cuestionamiento, la exploración y la formulación de explicaciones. El docente actúa como mediador, proponiendo retos y guiando la reflexión, respetando los tiempos y estilos de aprendizaje de cada niño.

Materiales requeridos:

• Fresas, limones, otros frutos


• Utensilios de cocina seguros (bowls, cuchara de madera, colador, exprimidor manual)


• Agua, azúcar o miel natural, hielo


• Masa para modelar (c