Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: PROYECTO COMUNITARIO INTERDISCIPLINARIO

Asignatura: Formación Cívica y Ética / Español / Ciencias Naturales
Grado: 5º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos
Modalidad: Proyecto Comunitario
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Problema comunitario a abordar: “Comunidad chica” (problemas derivados de la falta de actividades comunitarias, espacios reducidos o recursos limitados)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Los estudiantes desarrollarán un tríptico informativo dirigido a su comunidad escolar y familiar, con el propósito de prevenir un problema colectivo relacionado con la vida saludable en contextos de “comunidad chica”, integrando el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural, promoviendo actitudes de respeto, cuidado del cuerpo y fomento del bienestar colectivo.

SESIÓN 1: ¿QUÉ ES UN TRÍPTICO Y PARA QUÉ SIRVE?

Propósito:
Los estudiantes identificarán las características y funciones del tríptico informativo como medio de prevención comunitaria.

Actividades:

1. Activación de saberes previos (10 min)
   — Cuestionamiento guía: ¿Qué problemas enfrentamos en nuestra comunidad por ser pequeña o con pocos recursos?
   — Debate breve en equipo.

   
   



2. Exploración de materiales (20 min)
   — Se organiza a los alumnos en equipos para analizar diferentes trípticos reales (sobre salud, seguridad, cultura, medio ambiente).
   — Cada equipo contesta una guía de análisis: