Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de Clase Interdisciplinaria
Nivel: Primaria – 1º Grado
Asignatura: Lengua Materna (español) con enfoque interdisciplinario (Formación Cívica y Ética, Educación Socioemocional)
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Evaluación formativa, Trabajo colaborativo

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Problema comunitario abordado:
La falta de valores en la comunidad como amabilidad, empatía, solidaridad e inclusión.

Título del Proyecto Comunitario:
“Mensajes que conectan corazones: comunicándonos con afecto a la distancia”

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Fomentar en los estudiantes habilidades comunicativas mediante la escritura de mensajes a familiares o personas que viven lejos, integrando valores como la empatía, la amabilidad y la inclusión; al mismo tiempo que reflexionan críticamente sobre cómo nuestras palabras pueden construir una comunidad más cálida y solidaria.

SESIÓN 1: “¿CÓMO NOS COMUNICAMOS CON QUIENES ESTÁN LEJOS?”

Duración: 45 minutos
Propósito: Introducir a los estudiantes al tema de la comunicación a distancia y reflexionar sobre el valor de mantener el contacto con personas que no están cerca. Se introducirá el proyecto comunitario.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min):
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué podemos hacer si queremos hablar con alguien que vive lejos de nosotros?
   
   
   • Conversación