Introducción al tema y análisis de variantes del español

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de variantes del español (45 minutos)

Objetivo: Comprender las lenguas como manifestación de la identidad y el sentido de pertenencia, a partir del análisis de variantes del español.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en la vida de las personas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes variantes del español a través de la proyección de videos, audios o textos cortos que muestren variedades regionales o dialectales. Por ejemplo, se pueden utilizar fragmentos de películas, canciones o textos literarios.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características de cada variante del español y cómo influyen en la identidad y el sentido de pertenencia de las personas que las utilizan.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista de elementos que destacan de cada variante analizada.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de las lenguas como manifestación de la identidad y el sentido de pertenencia.


• Asignación de tarea: Redactar un pequeño texto narrativo sobre la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia, utilizando alguna de las variantes del español analizadas en clase.

Sesión 2: El diario y la anécdota como formas de comunicación en grupos de pertenencia (45 minutos)

Objetivo: Identificar las características del diario y la anécdota y relacionarlas con la comunicación en grupos de pertenencia.

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