“Descubriendo el mundo de los cuentos”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN PRIMARIA 2º GRADO
PROYECTO COMUNITARIO INTERDISCIPLINARIO: "Un viaje por los cuentos de nuestra comunidad"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Grado: 2º de Primaria
Área: Lengua Materna – Español (Integrando Música y Educación Artística)
Enfoques: Pensamiento Crítico y Perspectiva de Interculturalidad Crítica

TEMA CENTRAL:
Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

OBJETIVO (PDA):
El alumno explora los elementos paratextuales de los libros (como portada, contraportada, título, ilustraciones, formato) que contienen los cuentos que escuchará y/o leerá, y anticipa su contenido.

PROBLEMA A ATENDER:
Falta de identificación de las partes de un libro.

METODOLOGÍA:
Proyecto Comunitario: Se busca integrar a las familias y miembros de la comunidad en la exploración, narración y creación de cuentos tradicionales, arrullos y rondas infantiles, recogiendo los saberes culturales de cada familia.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Fomentar el gusto por la lectura y la identidad cultural a través del análisis de los elementos paratextuales de los cuentos, mediante la participación activa de la comunidad escolar.

SESIÓN 1: “Descubriendo el mundo de los cuentos”
Duración: 45 minutos

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos identifiquen los elementos paratextuales de un libro de cuentos (portada, contraportada, título, ilustraciones, formato) y reflexionen sobre su importancia antes de leer el contenido.

ACTIVIDADES DE LA SESIÓN:

1. Bienvenida y ambientación cultural (5 minutos)
   
   
   • Se les da la bienvenida con una ronda tradicional cantada por un miembro de la comunidad (puede ser una madre, pa