Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Zulma Yadira Garcia- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica Integrada
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1°
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Eje metodológico: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable – Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Problema a atender:
El alumno redactará mensajes en inglés para promover la vida saludable.
Proyecto comunitario:
Crear una campaña escolar bilingüe (inglés-español) de promoción de hábitos saludables, que será difundida en carteles, redes sociales escolares y en el periódico mural de la escuela.
Sesión 1: Explorando mensajes saludables
Fase de Inicio (10 minutos)
Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés.
Actividades:
• El docente presenta imágenes y frases en inglés de campañas reales de salud pública (carteles, videos breves, anuncios en redes).
• Se realiza una lluvia de ideas en grupo sobre: ¿Qué hábitos saludables reconoces en estos mensajes? (alimentación, ejercicio, descanso, salud mental, etc.).
• Se escribe en el pizarrón una nube de palabras claves en inglés (healthy food, exercise, sleep, wellness, avoid junk food, drink water, etc.).
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Objetivo: Analizar mensajes auténticos en inglés relacionados con vida saludable.
Actividades:
• En equipos, los alumnos leen y analizan pequeños textos y slogans de campañas de salud (material adapt