Plan de clase

Planeación de Clase: Explorando la Realidad y la Fantasía a través de Símbolos Culturales
Grado: 6º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario y pensamiento crítico
Área: Educación Artística (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética y Español)

 
📌 Tema:
Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

🎯 Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Explorar diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.

📚 Enfoque:
Fomentar el análisis y la interpretación crítica de manifestaciones culturales locales y regionales, impulsando la creatividad de los estudiantes para integrar símbolos reales y fantásticos en una producción artística que represente su identidad comunitaria.

🔧 Metodología: Proyecto Comunitario
Los alumnos realizarán una elaboración simbólica de un mural o collage comunitario en el que se representen elementos culturales reales de su entorno mezclados con elementos fantásticos creados por ellos mismos, reflexionando sobre la importancia de mantener las tradiciones e integrar la imaginación como parte del pensamiento crítico y creativo.

🧠 Enfoque de pensamiento crítico:
Durante toda la sesión, se estimulará el análisis reflexivo, la argumentación de ideas y la toma de decisiones creativas con base en la comprensión de su entorno y su cultura.

🧩 Interdisciplinariedad:
Se integran elementos de Formación Cívica y Ética al reflexionar sobre la identidad y pertenencia cultural, así como Español