“¿Qué me gusta de mi comunidad?”

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º
Proyecto comunitario interdisciplinar
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico y Perspectiva Comunitaria

Tema central: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes.
Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.
Problemas comunitarios a abordar: Apropiación de la cultura local y conteo desde lo cotidiano.

Nombre del proyecto: “Mi comunidad cuenta: Historias, gustos y números”

Descripción general:
Este proyecto busca que los niños y niñas de Preescolar 3º se expresen oralmente, compartan emociones, ideas y saberes a través de actividades significativas relacionadas con la apropiación cultural de su comunidad y el conteo. El contenido se desarrolla en un ambiente inclusivo que fomente el pensamiento crítico, el respeto a la diversidad y la participación activa de todas y todos.

Justificación:
La expresión oral es una herramienta fundamental para el desarrollo integral de las niñas y los niños. Al trabajarla desde una perspectiva comunitaria e interdisciplinar se fortalece su sentido de identidad, pertenencia y su capacidad de reflexión crítica sobre lo que viven y observan en su entorno.

Áreas integradas:

• Lenguaje y comunicación (Comunicación oral)


• Pensamiento matemático (Conteo)


• Exploración y comprensión del mundo natural y social (Cultura y comunidad)


• Educación socioemocional (Gestión de emociones y empatía)

Secuencia didáctica

Sesión 1: “¿Qué me gusta de mi comunidad?”

Propósito:
Que los niños y niñas compartan oralmente sus ideas y emociones respecto a lo