Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Aguilar Avila
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)


Objetivo PDA: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción sobre el tema de la diversidad y la importancia de la convivencia armónica.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y mencionen algo que les hace únicos y diferentes.



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Proyectar imágenes que representen diferentes grupos de personas (niños, adultos, personas con discapacidad, personas de distintas culturas, etc.).

  • Promover una reflexión grupal sobre la diversidad y la importancia de aceptar y valorar las diferencias.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias de convivencia con personas diferentes y cómo se sintieron al interactuar con ellas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y reforzar la importancia de respetar y aceptar a todas las personas sin importar sus diferencias.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: entrevistar a una persona de su entorno sobre cómo se siente al ser diferente y cómo ha aprendido a convivir con personas diversas.


Sesión 2: Entrevistas y reflexión sobre la importancia de la convivencia (45 minutos)


Objetivo PDA: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la co