Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

LULU ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria – 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Igualdad de género, Atención a la convivencia en el marco de los valores


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Propósito de la clase:
Generar en los estudiantes conciencia crítica sobre las manifestaciones de la violencia en su entorno escolar, con especial énfasis en la violencia de género, sexual y la trata de personas, promoviendo una cultura de respeto, igualdad e inclusión. Desarrollar habilidades para identificar mecanismos de denuncia y protección, y para involucrarse activamente en la prevención de la violencia desde una perspectiva de derechos humanos e interculturalidad crítica.


Competencias a desarrollar:



  • Conocimiento y cuidado de sí

  • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad

  • Respeto y valoración de la diversidad

  • Participación responsable en la vida social

  • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad


Contenido temático:



  • Violencia de género, sexual y trata de personas

  • Medidas de protección y denuncia

  • Principales instituciones y organizaciones de apoyo

  • Prevención de la violencia en espacios escolares desde los