Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase – Español 2º de Secundaria
Tema: Textos de divulgación científica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema a atender: Los alumnos no saben realizar un texto de divulgación científica
Propósito didáctico (PDA): El alumno analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Título del proyecto: “Ciencia para mi comunidad: Informar es Cuidar”

Objetivo general del proyecto:
Que los alumnos investiguen, analicen y produzcan textos de divulgación científica con temáticas relacionadas con la vida saludable, con la finalidad de informar a su comunidad escolar sobre temas científicos relevantes, utilizando el pensamiento crítico y desarrollando habilidades de comunicación escrita y oral.

Sesión 1: ¿Qué es un texto de divulgación científica?
Fase: Inicio

• Actividad detonadora: Dinámica grupal “¿Qué sabemos sobre ciencia?” en la que los alumnos mencionan ideas previas sobre temas científicos.


• Se presenta un ejemplo de texto de divulgación científica (lectura guiada y proyectada en pantalla).


• Se genera una lluvia de ideas sobre la diferencia entre un texto científico y uno de divulgación científica.

Fase: Desarrollo

• El docente guía una lectura analítica del texto ejemplo y resalta las características básicas: lenguaje claro, tema científico, propósito informativo, fuentes confiables.


• Se realiza una tabla comparativa entre texto científico y de divulgación con participación