INTRODUCCIÓN AL TEMA Y EXPLORACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – ESPAÑOL SECUNDARIA 2º GRADO
TEMA: COMUNICACIÓN ASERTIVA Y DIALÓGICA PARA ERRADICAR EXPRESIONES DE VIOLENCIA
DURACIÓN: 8 SESIONES DE 50 MINUTOS CADA UNA
ENFOQUE: PROYECTO COMUNITARIO – INTERDISCIPLINAR – PENSAMIENTO CRÍTICO – IGUALDAD DE GÉNERO

OBJETIVO DIDÁCTICO (PDA):
El alumno participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

PROBLEMA A ATENDER:
Los alumnos no concientizan la importancia de la violencia de género como una problemática que afecta su entorno y relaciones cotidianas.

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Organización y realización de un debate público con participación de la comunidad escolar, donde los alumnos expresen posturas argumentadas para erradicar expresiones de violencia, especialmente de género, en la escuela y la familia.

SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL TEMA Y EXPLORACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE
Fase de Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario: “Comunicamos con respeto, construimos igualdad”.


• Lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por violencia? ¿Y violencia de género?


• Dinámica “Sí o No”: afirmaciones sobre diferentes tipos de violencia para identificar ideas previas.

Fase de Desarrollo:

• Exposición dialogada sobre conceptos: violencia verbal, violencia simbólica, desigualdad de género, comunicación asertiva.


• Análisis de testimonios o cápsulas escritas (ficcionalizadas) sobre experiencias de violencia en la escuela o en familia.

Fase de Cierre:

• Reflexión escrita individual: ¿En qué formas hemos visto violencia en nuestro entorno cotidiano?


• Tarea: Investigar un caso de violencia de géne