Procesos Técnicos

ANDREY HILARIO URBANO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLAN DE CLASE – TECNOLOGÍA SECUNDARIA 2º GRADO
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje Temático: Procesos técnicos en la comunidad enfocados al sector turístico
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico – Inclusión – Interdisciplinariedad


Objetivo (PDA):
El alumno analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Problema comunitario:
¿Cómo impactan y se desarrollan los procesos técnicos en el sector turístico de nuestra comunidad?


Asignaturas integradas: Tecnología (eje central), Ciencias, Geografía, Ética y Formación Cívica y Económica.


Población: Estudiantes de segundo grado de secundaria, considerando adecuaciones curriculares y metodológicas a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE).


METODOLOGÍA: APRENDIZAJE SERVICIO (ApS)
El alumnado se involucra en un proyecto donde combina el aprendizaje de los procesos técnicos con una acción concreta para su comunidad: analizar y proponer mejoras a procesos técnicos utilizados en el sector turístico local (como elaboración de artesanías, servicios de hospedaje o recorridos turísticos).


SESIÓN 1: Comprendiendo los procesos técnicos y su contexto


Fase de Inicio (10 min):



  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué procesos técnicos conocen en su comunidad que estén relacionados con el turismo?

  • Se muestra un mapa conceptual con los tipos de procesos técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Se plantea el problema: “¿Cómo se aplican los pr