Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Nayeli Gutierrez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
⧫⧫⧫ Planeación de clase para Segundo Grado de Secundaria ⧫⧫⧫
Asignatura: Español
Bloque: Literatura Oral y Escrita
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos analizarán las características y recursos estéticos de los textos narrativos, interpretarán y disfrutarán cuentos y novelas, desarrollando la expresión oral y escrita a partir de la recuperación de la tradición oral y los relatos de su comunidad.
Problema comunitario a abordar:
Desarrollar la expresión oral y escrita, para conocer su cultura y los textos propios de su comunidad.
Producto final del proyecto:
Elaboración de una antología comunitaria de cuentos tradicionales, reescritos y contados por los alumnos, ilustrados y narrados en audio digital como podcast escolar.
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Sesión 1: Explorando nuestras voces narrativas
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☑ Fase de Inicio (10 minutos):
- El docente inicia con una conversación colectiva: ¿Qué cuentos o relatos han escuchado de abuelos, padres o personas mayores? ¿Qué emociones les causan? ¿Por qué creen que se siguen contando?
- Se presenta el propósito del proyecto: crear una antología comunitaria de cuentos tradicionales.
- Se explica que los relatos serán analizados en cuanto a sus características literarias y reescritos para su difusión en formato podcast.
☑ Fase de Desarroll