Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Arely Magdiel Angulo- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase para Aula Primaria – 2º Grado
Área: Lengua Materna – Español
Interdisciplinar con: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Título del Proyecto Comunitario: “Cuidemos Nuestro Entorno: Reciclar y Ahorrar Agua”
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
⧫ Justificación pedagógica:
Esta planeación articula el área de Español con Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética, con un enfoque interdisciplinario orientado al desarrollo de habilidades para investigar, registrar, resumir y compartir información comunitaria relevante. La temática ecológica del reciclaje y la escasez del agua permite a los estudiantes trabajar con temas cercanos a su realidad, desarrollando conciencia ambiental, sentido de pertenencia y compromiso cívico. Mediante el enfoque de Inclusión, cada alumno participa activamente desde sus capacidades, respetando y valorando saberes diversos, incluyendo los provenientes de comunidades indígenas o rurales.
⧫ Materiales concretos:
- Hojas de trabajo impresas
- Lápices de colores, lápiz, borrador
- Grabadora o celular para registro de entrevistas
- Libros y revistas infantiles con temas de medio ambiente
- Carteles con pictogramas y palabras clave
- Fichas con palabras en lenguas originarias locales (si las hay)
- Objetos reciclables para e