Textos de Divulgación Científica

Plan de clase

Planeación de Clase – Español 1º de Secundaria
Tema: Textos de Divulgación Científica
Duración: 6 sesiones de 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a abordar: Fomento de la lectura
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): El alumno identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno propio.

PROPÓSITOS GENERALES:

• Promover el interés de los estudiantes por la lectura de textos científicos accesibles y comprensibles.


• Fomentar el desarrollo de habilidades lectoras, analíticas y de escritura mediante un proyecto que vincule la ciencia con su comunidad.


• Desarrollar una actitud crítica y reflexiva sobre temas científicos que impacten su entorno y que puedan comunicar a otros.

PROYECTO COMUNITARIO:
Título: "Ciencia para mi comunidad"
Descripción: Los estudiantes investigarán un tema científico de interés para su comunidad, leerán fuentes accesibles de divulgación científica, y redactarán un texto de divulgación propio para compartirlo en formato impreso o digital con su comunidad escolar o local.

SESIÓN 1 – ¿Qué es un texto de divulgación científica?
Inicio (10 min):

• Dinámica de activación: Pregunta generadora: ¿Qué es la divulgación científica? ¿Por qué es importante?


• Lluvia de ideas en el pizarrón.


• Breve presentación sobre el propósito de los textos de divulgación científica.

Desarrollo (30 min):

• Lectura guiada de un ejemplo de texto de divulgación científica (adecuado al nivel). Identificar con colores: título, introducción, explicaciones, lenguaje técnico adaptado, conclusión.


• Trabajo en parejas con guías impresas.

Cierre (10 min):

• Socialización de hallazgos