Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: Resta de transformación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los números y su uso en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y cómo se utilizan.


• Explicar el objetivo de la clase: aprender a expresar la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente.


• Realizar una actividad en la que los alumnos completen una tabla con números del 1 al 100 de manera ascendente y descendente.

Sesión 2:

• Repasar la actividad anterior y corregir la tabla entre todos.


• Presentar el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se utiliza en la vida diaria.


• Realizar ejercicios prácticos de sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente.


• Dividir a los alumnos en parejas para que practiquen la sucesión numérica en voz alta.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación sobre la historia de los números y su evolución a lo largo del tiempo.


• Presentar el problema interdisciplinar: resta de transformación.


• Explicar en qué consiste la resta de transformación y cómo se puede aplicar en la vida real.


• Resolver ejercicios prácticos de resta de transformación en grupo.

Sesión 4:

• Repasar el concepto de resta de transformación y resolver ejercicios prácticos individualmente.


• Realizar juegos y actividades lúd