Elementos y recursos estéticos del inglés
vimael gomez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica de Aula
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Artes, Formación Cívica y Ética, Español
Problema a atender: Bajo logro de aprendizaje y desvinculación con el contexto escolar y social.
Nombre del Proyecto Comunitario: “Palabras que Conectan: Descubriendo el Arte y Cultura en Inglés en Nuestra Comunidad”
Fundamentación del proyecto:
A través de este proyecto, los alumnos explorarán cómo el idioma inglés se manifiesta en expresiones estéticas y culturales tales como canciones, poesías, graffiti, slogans y arte visual, presentes tanto en países angloparlantes como en su propio entorno local. El proyecto busca fortalecer su pensamiento crítico y su capacidad para generar conexiones entre el aula y su comunidad, promoviendo al mismo tiempo una vida saludable emocional y social, fomentando la expresión personal, el respeto y la valoración cultural.
Estructura del proyecto:
A lo largo de ocho sesiones, los alumnos investigarán, analizarán, crearán y presentarán ejemplos de expresiones artísticas en inglés, reflexionando sobre su valor estético y cultural, y propondrán una intervención en la comunidad escolar (un mural, una exposición o una presentación artística) que visibilice lo aprendido.
Sesión 1: Introducción al Proyecto y Sensibilización