Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer nuestro nombre.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo decorarán.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán sus nombres y los compararán con los de sus compañeros.


• Reflexión final: Cada alumno compartirá cómo se siente al escribir y reconocer su nombre.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas de identificación y las utilizarán durante la clase.


• Actividad 2: Los alumnos formarán parejas y se leerán mutuamente sus nombres en voz alta.


• Reflexión final: Cada pareja compartirá cómo se siente al leer y reconocer el nombre de su compañero.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Los alumnos utilizarán sus nombres para indicar la autoría de sus trabajos.


• Actividad 2: Los alumnos marcarán sus útiles escolares con su nombre.


• Actividad 3: Los alumnos registrarán su asistencia utilizando su nombre.


• Reflexión final: Cada alumno compartirá cómo se siente al utilizar su nombre para diferentes propósitos.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán una lista de palabras que comienza