¿A QUIÉN QUEREMOS DECIRLE ALGO?
Rascón Sánchez Viridiana- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Nivel: Preescolar 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Modalidad: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica
Área: Lenguaje y comunicación (interdisciplinar con Educación Socioemocional y Artes)
PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Desarrollar un proyecto comunitario en el que las niñas y los niños realicen producciones gráficas (cartas, carteles, mensajes ilustrados) con destinatarios reales (familias, comunidad escolar, vecinos del entorno inmediato), fortaleciendo el sentido de pertenencia, el uso social de la lengua escrita y la valoración de la diversidad cultural.
PROBLEMA A ATENDER
Las niñas y los niños necesitan desarrollar habilidades comunicativas y creativas a través de producciones gráficas dirigidas a diversos destinatarios.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)
El alumno recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO
Creación de un buzón comunitario con mensajes, cartas y dibujos realizados por los niños y niñas, dirigidos a sus familias, compañeros y otros miembros de la comunidad escolar, promoviendo el intercambio cultural y el uso significativo de la lengua escrita.
SESIÓN 1: ¿A QUIÉN QUEREMOS DECIRLE ALGO?
Propósito de la sesión:
Que los alumnos identifiquen quiénes son los destinatarios posibles de sus escritos (familiares, compañeros, personal de la escue