Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la drogadicción entre la población estudiantil y sus consecuencias dentro y fuera de la institución.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la extensión de los números a positivos y negativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los números con signo.


• Presentar ejemplos de números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y representación en la recta numérica.

Sesión 2:

• Continuar trabajando con la representación de números con signo en la recta numérica.


• Plantear situaciones problemáticas en las que los estudiantes deban comparar y ordenar los números.


• Discutir en grupo las estrategias utilizadas para comparar y ordenar los números.


• Reflexionar sobre la propiedad de densidad y su aplicación en casos específicos.

Sesión 3:

• Relacionar el tema de los números con signo con el problema de la drogadicción.


• En grupos, investigar las estadísticas relacionadas con el consumo de drogas en la población estudiantil.


• Analizar las consecuencias de la drogadicción en la vida de los estudiantes y en la sociedad en general.


• Promover la reflexión crítica sobre cómo los números con signo pueden ayudar a comprender y analizar estas situaci