Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación Didáctica – Tecnología 2º de Secundaria
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Educación Sexual Integral

Objetivo (PDA):
El alumno analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables, aplicando soluciones a problemáticas reales de su comunidad desde una visión tecnológica, crítica e incluyente.

Problema comunitario abordado desde lo interdisciplinar:
La sexualidad mal informada entre adolescentes genera prácticas de riesgo a temprana edad. Desde la asignatura de Tecnología, se trabajará en el diseño y evaluación colaborativa de un sistema tecnológico de servicio comunitario que ayude a brindar orientación confiable, con base en el enfoque de derechos humanos, equidad de género, inclusión y diversidad cultural.

Sesión 1:
Tema: ¿Qué son los sistemas tecnológicos sustentables?
Meta: Identificar los elementos de un sistema tecnológico y su evaluación desde un enfoque social y ambiental.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización intercultural: Analizar una serie de imágenes de diversos contextos culturales donde se muestra cómo distintas comunidades resuelven problemas mediante la tecnología (ej. métodos de purificación de agua, prevención de embarazos adolescentes, acceso a información).


• Lluvia de ideas: ¿Para qué sirve un sistema tecnológico? ¿Qué implica que un sistema sea sustentable?


• Reflexión orientadora: ¿Cómo podría ayudarnos un sistema tecnológico a abordar un problema como l