La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la agenda.


• Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar sobre la toma de decisiones y cómo éstas afectan nuestra dignidad y la de los demás".


• Planteamiento del problema: "Imagina que un amigo tuyo te ofrece un cigarrillo, tú sabes que está mal fumar, pero no quieres que tu amigo se enoje contigo. ¿Qué harías en esta situación?".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Los equipos discuten y analizan el problema planteado, identificando las diferentes opciones y consecuencias de cada una.


• Elaboración de un listado de criterios que ayuden a tomar una decisión responsable y que prioricen el cuidado de todas las personas involucradas.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las decisiones tomadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones que protejan nuestra dignidad y la de los demás.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del siguiente problema: "Imagina que estás jugando en el parque y ves a un compañero sien