Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de Clase – Aula Primaria 1º
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 3 sesiones (45 minutos c/u)
Metodología: Proyecto comunitario
Ejes Transversales: Artes y experiencias estéticas + Pensamiento crítico
Propósito Didáctico del Alumno (PDA): Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura

Problema a atender: Desarrollar las competencias lectoescritoras en los estudiantes del grado primero para fortalecer las habilidades de lectura y escritura.

Contexto del proyecto comunitario: "Mi comunidad, mi historia"
El propósito del proyecto consiste en que los estudiantes, a través de la escritura colectiva, expresen historias y vivencias de su comunidad, potenciando el vínculo entre la oralidad, la escritura, la lectura, las artes y el pensamiento crítico.

⮞ Secuencia Didáctica: SESIÓN 1
Título: “Contamos juntos: historias que nos unen”
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos comparten oralmente historias vividas por ellos y su comunidad, reconociendo la importancia de la comunicación oral como fuente de creación colectiva.

Actividades:

1. Activación (10 minutos):
   • Dinámica “Círculo de palabras”: los estudiantes se sientan formando un círculo.
   • Se inicia una ronda donde cada niño comparte una pequeña anécdota de su casa o del barrio.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   • A partir de las historias orales, el docente selecciona una historia popular entre los estudiantes.
   • Se inicia la escritura colectiva por medio del dictado: los estudiantes dictan al docente ideas para construir la historia, mientras este escribe en grande (en papelógrafo o pizarrón).
   • El docente ori