Estudio de los números - Sucesión numérica hasta 1000

Plan de clase

⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMARIA 2º GRADO ⧫⧫⧫
⧫ Asignatura: Matemáticas
⧫ Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica hasta 1000
⧫ Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
⧫ Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
⧫ Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
⧫ Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Inclusión
⧫ Problema interdisciplinario a resolver: “Desconocimiento de la lectura, reconocimiento y escritura de números hasta 1000”.

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𝓢𝓔𝓢𝓘𝓞𝓝 1 – Explorando las secuencias numéricas (45 minutos)
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⧫ Propósito de la sesión:
Los alumnos identificarán patrones en las secuencias numéricas hasta el 1000 a partir de la observación, análisis y exploración oral y escrita de los números.

⧫ Actividad de inicio – Pregunta detonadora (10 min):
Se presentan tarjetas con números del 1 al 1000 colocadas en una línea del tiempo en el salón.
Se pregunta:
– ¿Qué patrón observas entre los números?
– ¿Qué números aparecen después del 100? ¿Y antes del 250?
– ¿Podrías contar de diez en diez desde el 150 hasta el 350?

(Se permite y se impulsa que los alumnos respondan también en su lengua materna, en caso de hablar una lengua indígena).

⧫ Actividad de desarrollo – Indagación guiada (25 min):
Los alumnos, en duplas, reciben una serie de fichas desordenadas con números entre el 1 y el 1000.
Tarea: Ordenarlas de forma ascendente y luego de forma descendente.
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