El cambio climático y los fenómenos meteorológicos extremos

Plan de clase

Planeación de Clase: Física – 2º de Secundaria
Unidad: El cambio climático y sus implicaciones
Bloque temático: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Educación Socioemocional – Prevención de Adicciones)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Propósitos de la planeación:

• Desarrollar habilidades científicas de observación, investigación, análisis y representación de datos meteorológicos.


• Promover la conciencia crítica sobre el cambio climático y sus consecuencias sociales.


• Relacionar el impacto emocional y social derivado del cambio climático con problemáticas de salud como las adicciones.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión de fenómenos naturales y aplicación del pensamiento científico.


• Toma de decisiones informadas que favorezcan el bienestar y la prevención de riesgos.


• Responsabilidad social y ambiental.

Materiales requeridos:

• Mapas físicos y climáticos del mundo.


• Acceso a internet o recursos multimedia sobre eventos meteorológicos.


• Hojas para bitácora de indagación.


• Cartulinas, marcadores, material didáctico adaptado.


• Fichas de análisis crítico.

Evaluación formativa:

• Rúbrica de desempeño con indicadores de indagación científica.


• Lista de cotejo para habilidades de pensamiento crítico y participación equitativa.

💡 Sesión 1: El cambio