Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Jimena Perez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN PREESCOLAR (1º)


Nombre de la institución: Jardín de Niños “Ilusiones en Juego”
Grado: 1º de preescolar
Área: Desarrollo personal y social / Pensamiento matemático / Lenguaje y comunicación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Fecha: ___________
Docente: ______________________


TEMA CENTRAL:
Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


PROPÓSITO DEL DESARROLLO DE APRENDIZAJES (PDA):
El alumno identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo al participar en juegos de representación.


ENFOQUE METODOLÓGICO:
Aprendizaje Servicio con enfoque interdisciplinar y de pensamiento crítico.


PROBLEMÁTICA A ATENDER:
Algunos alumnos presentan dificultad para identificar colores, formas y establecer una comunicación efectiva con los demás.


SESIÓN DIDÁCTICA INTEGRADA (1 sesión de 45 minutos)


TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
“El teatro de las emociones y los colores”


PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
A través de una dinámica de dramatización colaborativa (juego de roles), los niños representarán situaciones cotidianas que les permitan explorar e identificar emociones básicas, asociándolas con colores y formas. Utilizarán materiales visuales y expresivos para desarrollar la comunicación verbal y no verbal mientras fortalecen habilidades socioemocionales, pensamiento crítico e identificación de colores y formas.


MATERIALES:



  • Tarjetas con rostros que expresan emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, sorpresa y enojo).

  • Cartulinas de colores (amarillo, azul, rojo, verde, negro).

  • Figuras geométricas grandes (círculo, cuadrado, triángulo) de diferentes colores.

  • Títeres o marionetas.