Procesos Técnicos
María Teresa Ibarra- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica para Aula Secundaria 2º Grado – Asignatura: Tecnología
Tema: Procesos Técnicos
Duración Total: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Falta de claridad en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM)
Propósito Didáctico del Alumno (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Justificación del Aprendizaje Servicio:
A través de la identificación y análisis de los tres sistemas técnicos, los estudiantes desarrollarán una propuesta de divulgación comunitaria que, además de reforzar los aprendizajes, contribuirá a mejorar el entendimiento colectivo de los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) mediante el diseño de una herramienta informativa inclusiva y accesible para su comunidad escolar.
Sesión 1: Introducción a los Procesos Técnicos y la Nueva Escuela Mexicana
Fase de Inicio (10 min)
- Actividad de activación de conocimientos previos: lluvia de ideas con apoyo visual (cartulinas) para identificar qué entienden por tecnología y cómo creen que influye en su vida diaria.
- Se presentan los objetivos de la clase y los productos esperados.
- Breve explicación sobre la Nueva Escuela Mexicana y su vinculación con la tecnología, el pensamiento crítico y la participación social.
Fase de Desarrollo (30 min)
- Exposición dialogada sobre los tres sistemas técnicos: artesanal, industrial y automatizado. Se uti