La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

   
   



2. Presentación del problema: Introducir el problema del consumo excesivo de comida chatarra y su impacto en la salud de las personas. Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos promover una alimentación saludable y reducir el consumo de comida chatarra?

   
   



3. Organización de grupos: Formar grupos de trabajo y asignar un líder en cada uno.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Investigación sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV:
   a. Los grupos de trabajo investigarán acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, enfocándose en la geografía y la navegación.
   b. Los alumnos utilizarán recursos como libros de texto, internet y otros materiales de consulta.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Presentación de resultados de la investigación: Cada grupo de trabajo expondrá sus hallazgos sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

   
   



2. Reflexión sobre la problemática del consumo excesivo de comida chatarra:
   a. Los alumnos discutirán en grupos sobre las consecuencias del consumo excesivo de comida chatarra en la sociedad.
   b. Se fomentará