Distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Abner Alegria
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de cuidado y uso correcto del agua.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados a su falta de cuidado.
- Planteamiento del problema: Falta de cuidado y uso correcto del agua.
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Selección de información relevante y elaboración de un mapa conceptual.
Sesión 2:
- Revisión de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.
- Discusión en grupo sobre las principales características de los ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Actividad práctica: Realizar experimentos para comprender la importancia de las aguas continentales en la vida de las plantas y animales.
- Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y utilizar correctamente el agua.
Sesión 3:
- Actividad creativa: Elaborar afiches o carteles que promuevan el cuidado y buen uso del agua.
- Presentación de los afiches o