Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE INTERDISCIPLINAR PARA PREESCOLAR 3º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Grado: Preescolar 3°
Área: Conocimiento del mundo / Exploración y comprensión del mundo natural y social
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación con desarrollo del pensamiento crítico
Problema a atender: Poco conocimiento en ciencias naturales, características de los seres vivos y falta de interés hacia estos temas
Propósito didáctico del aprendizaje (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

⧫ ENFOQUE PEDAGÓGICO Y FUNDAMENTACIÓN

Esta planeación propone un enfoque de Aprendizaje por indagación que promueve que los niños exploren su entorno natural mediante la observación, el cuestionamiento, la experimentación y el diálogo. Se busca propiciar un pensamiento crítico en los alumnos al permitirles comparar, analizar y discutir lo observado en su comunidad y en otros contextos. Además, se vinculan contenidos de ciencias naturales, lenguaje y formación personal y social, estimulando una comprensión integral del mundo natural.

El trabajo se realiza en tres sesiones de 45 minutos cada una, incorporando estrategias lúdicas, artísticas y colaborativas para fomentar el interés y la motivación de los alumnos hacia el estudio de la naturaleza.

⧫ SESIÓN 1: ¿Qué hay en nuestro entorno natural?

Objetivo específico: Identificar los elementos naturales más comunes de su entorno cercano (plantas, animales, cuerpos de agua y clima) a partir de la observación directa.

Duración: 45 minutos

Inicio (10 m