Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Secundaria, 3º grado
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Enfoques transversales:

• Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)


• Ejes interdisciplinarios: Atención a problemas comunitarios a través de propuestas preventivas o alternativas


• Enfoques pedagógicos: Apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura, y desarrollo del pensamiento crítico.

Propósito de la sesión:
Guiar al alumno en la reflexión, diseño y proyección de un proyecto de vida que considere sus intereses, valores, entorno social y contribución a la comunidad, utilizando la lectura, la escritura reflexiva y la identificación crítica de problemáticas locales.

Competencias a desarrollar:

• Autorregulación emocional


• Trabajo colaborativo


• Pensamiento crítico y solución de problemas


• Planeación y toma de decisiones


• Comunicación asertiva


• Participación activa en la comunidad

Materiales:

• Cuadernos o bitácoras de reflexión


• Hojas blancas, marcadores


• Proyector o pizarrón digital


• Texto breve: “Testimonios de jóvenes que transformaron su comunidad”


• Formato: Mapa de ruta para el proyecto de vida


• Formato: Diagnóstico comunitario participativo

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos:
   El docente inicia la sesión con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
   “¿Qué tipo de vida te gustaría cons