Introducción al tema y la escritura colectiva
Rosa Elena Curiel- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y la escritura colectiva
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de motivación donde los alumnos se sentarán en un círculo y se presentarán utilizando una palabra que empiece con la misma letra de su nombre. Por ejemplo, si el nombre del alumno es Sofía, podría decir: "Soy Sofía, simpática".
Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva utilizando el dictado al docente. Se les mostrará diversos ejemplos de textos escritos y se les preguntará qué características tienen en común.
b. Actividad de dictado: El docente leerá en voz alta un texto sencillo y los alumnos deberán repetirlo en voz alta. Se les animará a verbalizar ideas o palabras que quieran agregar al texto.
c. Escritura colectiva: El docente irá escribiendo en el pizarrón las ideas que los alumnos verbalizan durante el dictado. Se les pedirá su colaboración para completar y mejorar el texto.Cierre (5 minutos): Se realizará una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y se les recordará el objetivo de aprendizaje para la próxima sesión.
Sesión 2: Desarrollo de la escritura colectiva
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos continúan colaborando en la escritura colectiva por medio del dictado al docente, utilizando diferentes tipos de texto.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Se rea