Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

JESSICA BEATRIZ JIMENEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de alcohol y otras sustancias adictivas, el rechazo al uso de métodos anticonceptivos, entre otros, son factores que propician conductas violentas vinculadas al ejercicio de la sexualidad: abuso sexual, hostigamiento, violación, violencia infantil y de género.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN PRIMARIA (6º GRADO)


ÁREA: Ciencias Naturales y Educación Socioemocional
TEMA INTEGRADOR: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.
SUBTEMA: Factores que influyen en la salud sexual y reproductiva y prevención de conductas de riesgo.
ENFOQUE: Vida saludable y pensamiento crítico.
METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación.
PROBLEMA A ATENDER: Falta de información para prevención.


DURACIÓN: 1 sesión de 45 minutos
GRADO: 6º de Primaria


OBJETIVO DE APRENDIZAJE – PDA:
El alumno reconoce que el consumo de alcohol y otras sustancias adictivas, el rechazo al uso de métodos anticonceptivos, entre otros, son factores que propician conductas violentas vinculadas al ejercicio de la sexualidad: abuso sexual, hostigamiento, violación, violencia infantil y de género.


PROPÓSITO:
Desarrollar un pensamiento crítico y responsable en torno a la salud sexual y reproductiva, promoviendo conductas saludables, el autocuidado, el respeto y la toma de decisiones informadas frente a situaciones de riesgo.


COMPETENCIAS A DESARROLLAR:



  • Comprensión del desarrollo humano y sus implicaciones en la salud.

  • Habilidades para la toma de decisiones responsables e informadas.

  • Identificación y prevención de riesgos relacionados con la sexualidad.

  • Participación responsable, con enfoque en la vida saludable y los derechos.

  • Pensamiento crítico ante situaciones y presiones sociales.


MATERIALES:
Cartulinas, marcadores, fichas informativas, rotafolios, hojas de trabajo, video corto informativo (sin imágenes explícitas), pizarra, proyector (o