“Explorando historias del universo”
MARIA BLAS- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas
PROPÓSITO GENERAL
Fomentar en las niñas y los niños de segundo grado de preescolar la capacidad de narrar historias con una secuencia lógica, utilizando recursos de los lenguajes artísticos, reconociendo la estructura de las narraciones e integrando elementos del universo, para fortalecer su apropiación cultural mediante la lectura, la escritura y la expresión estética.
PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA)
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.
PROBLEMA A ATENDER
Que los alumnos reconozcan la estructura de las narraciones, así como la elaboración de historias apoyados en ideas del universo (planetas, estrellas, galaxias, astronautas, etc.).
ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS INVOLUCRADAS
- Lenguaje y comunicación
- Exploración y conocimiento del mundo
- Educación artística
PROYECTO COMUNITARIO
"Te cuento una historia del universo"
Proyecto en el cual los alumnos, con el apoyo de la comunidad educativa (familias, docentes, bibliotecarios y artistas locales), generen una narración colectiva sobre una historia del universo, integrando elementos de su cultura, su entorno y su imaginación, a través del lenguaje oral, escrito, plástico y corporal.
SESIÓN 1: “Explorando historias del universo”
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
Introducir a niñas y niños en la estructura de una narración (