La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

ELISA GUTIÉRREZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Primaria 6º Grado
Asignatura: Formación Cívica y Ética / Historia
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Igualdad de género, Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Conocer los antecedentes históricos que han permitido tener una democracia en el país


PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA)
Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS



  • Reconocer los principales cambios históricos en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.

  • Comprender el papel de la Revolución Mexicana y la Constitución de 1917 en la configuración del sistema democrático.

  • Valorar la importancia de las reformas legales que promovieron la equidad y la igualdad de género en la participación política.

  • Fomentar el pensamiento crítico mediante el análisis de los impactos de estos eventos en la sociedad actual.

  • Reflexionar sobre el papel de las mujeres en la vida democrática y política del país.


RECURSOS DIDÁCTICOS



  • Línea del tiempo impresa y digital

  • Material audiovisual (video corto sobre la Revolución Mexicana y el movimiento sufragista en Méxic