“Escuchamos las voces de nuestros abuelos”

Plan de clase

Planeación Didáctica - Educación Preescolar 2º Grado

⮞ Área: Lenguaje y Comunicación
⮞ Tema Central: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
⮞ Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Interculturalidad crítica
⮞ Metodología: Proyecto Comunitario
⮞ Problemática a atender: Los alumnos presentan dificultad para expresar sus ideas, pensamientos y necesidades.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Nombre del Proyecto Comunitario: "Jugamos con las voces de mi pueblo"

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Brindar a las niñas y niños un espacio vivencial en el que, a través de juegos del lenguaje originarios de su comunidad o de otras culturas, desarrollen habilidades de fluidez, claridad y ritmo en la expresión oral, al tiempo que se fortalece su identidad cultural y respeto por la diversidad lingüística.

⮞ SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIÓN 1: “Escuchamos las voces de nuestros abuelos”

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer y valorar la riqueza de la tradición oral de la comunidad mediante relatos cortos, cantos y juegos de palabras.

Actividades:

1. Activación de saberes previos (10 minutos)
   – Se inicia con una ronda de preguntas:
   • ¿Qué cuentos o juegos de palabras les han contado sus abuelitos o papás?
   • ¿Saben decir trabalenguas o adivinanzas? ¿En qué lengua?
   – Se registra en un pa