La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Respeto a la diversidad cultural de mi comunidad

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y valorar la diversidad cultural presente en la comunidad.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y su importancia en la socialización.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura diferente para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la importancia del respeto a la diversidad cultural.

Actividades:

1. Los grupos presentan la cultura que investigaron en la sesión anterior.


2. Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales.


3. Realizar una actividad de role-play donde los alumnos representen situaciones de respeto y comprensión hacia otras culturas.

Sesión 3:

Objetivo específico: Reconocer las prácticas culturales y formas de organización comunitaria.

Actividades:

1. Realizar un recorrido por la comunidad, visitando lugares de interés cultural y comunitario (museos, centros culturales, plazas, etc.).


2. Fomentar la observación y registro de las prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.


3. Realizar una activ