¿Qué es un suceso significativo en mi comunidad?
Itzel Luna- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación didáctica: Proyecto comunitario interdisciplinario
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Periodo: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema central: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Problema interdisciplinario: Sustentabilidad ambiental
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque inclusivo y de pensamiento crítico
PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Al finalizar el proyecto, los estudiantes habrán producido reportajes interpretativos sobre problemáticas ambientales en su comunidad, articulando recursos del género periodístico, reflexionando críticamente sobre los sucesos investigados, e incluyendo diversas voces y perspectivas para fomentar la memoria colectiva y la conciencia ambiental.
ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS INVOLUCRADAS:
- Ciencias (para analizar problemáticas ambientales)
- Formación Cívica y Ética (para reflexionar sobre el impacto social de dichas problemáticas)
- Tecnología (para presentar los productos finales en diversos formatos)
ENFOQUE PEDAGÓGICO:
- Inclusión: Se promoverá la participación activa y equitativa de todos los alumnos, considerando sus estilos de aprendizaje, contextos culturales y capacidades.
- Pensamiento crítico: Se estimulará el análisis, la reflexión, la argumentación y la cuestionadora actitud frente a los medios de comunicación y el entorno ambiental.
CRONOGRAMA DE SESIONES
✨ SESIÓN 1: ¿Qué e