¿Qué es una entrevista y para qué sirve?

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE INTERDISCIPLINAR
Grado: 3º de Primaria
Área principal: Lengua Materna Español
Áreas integradas: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario

TÍTULO DEL PROYECTO:
“Converso con mi comunidad para cuidar mi salud”

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
El alumno reconoce las características de la entrevista y sus propósitos, a través de un proceso de indagación comunitaria sobre los hábitos alimenticios saludables, desarrollando pensamiento crítico y conciencia de vida saludable.

PROBLEMA A ABORDAR:
¿Los alimentos que consumimos diariamente son saludables?

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO:
Realización de entrevistas a personas de la comunidad (nutriólogo/a, médico/a, vendedores del mercado, familiares) para identificar qué alimentos son saludables. Presentación de las entrevistas en un mural informativo para la escuela.

SECUENCIA DIDÁCTICA
Duración total: 8 sesiones de 45 minutos

SESIÓN 1: ¿Qué es una entrevista y para qué sirve?
Propósito: Comprender la finalidad y estructura de una entrevista.

Actividades:
• Lluvia de ideas: ¿Qué es una entrevista? ¿Dónde las hemos visto o escuchado?
• Lectura guiada de una entrevista sencilla (entrevista a un chef o agricultor).
• Identificación de partes de la entrevista: saludo, presentación, preguntas, despedida.
• Conversatorio en grupos pequeños: ¿Qué temas podríamos investigar para mejorar nuestra salud?
• Cierre reflexivo: Redactar en su cuaderno una pregunta que les gustaría hacer a un experto en salud.

Estrategias de pensamiento crítico:
Comparar entrevistas de d