Explorando el movimiento con todo el cuerpo

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación Preescolar (1º)

Tema General:
"Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"
Subtemas: Psicomotricidad gruesa, Psicomotricidad fina, Desarrollo motriz corporal, Equilibrio
Área: Educación Física / Artes / Desarrollo Socioemocional
Duración Total: 3 sesiones de 45 minutos
Nivel: Preescolar 1°
Enfoque Metodológico: Aprendizaje-Servicio
Enfoque Pedagógico: Interdisciplinar, centrado en el Arte y las experiencias estéticas

Objetivo del Aprendizaje (PDA):
El alumno describe las sensaciones que percibe en su cuerpo al realizar movimientos o mantener ciertas posturas.

Competencias a desarrollar:

• Expresión y apreciación artística


• Expresión corporal y motricidad gruesa


• Coordinación motriz fina y control postural


• Convivencia e integración social a partir del movimiento

Marco Metodológico: Aprendizaje Servicio
Los niños participarán en una experiencia de ayuda y colaboración con otros grupos del jardín, donde compartirán actividades motrices y expresivas, desarrollando la empatía, el trabajo colaborativo y el sentido de comunidad.

Sesión 1: Explorando el movimiento con todo el cuerpo
Duración: 45 minutos
Título: “¡Mi cuerpo se despierta!”

Propósito: Que los niños exploren las posibilidades de movimiento de su cuerpo a través de actividades lúdicas sensoriales, reconociendo sensaciones asociadas al movimiento (calor, cansancio, tensión, relajación, etc.).

Espacio: Aula de usos múltiples / Espacio al aire libre

Materiales:

• Tela grande de colores


• Pelotas suaves


• Aros de hula-hula


• Música ambiental suave y dinámica

Actividades:

Inicio (10 min)
• Actividad de sensibilización: “