Plan de clase

Planeación de Clase Interdisciplinaria
Preescolar 3º | Producciones gráficas dirigidas a diversos destinatarios
Proyecto Comunitario: “Mi Nombre y los Nombres que me Rodean”
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Dificultad para escribir palabras o nombres

⮞ Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

⮞ Metodología:
Proyecto comunitario con un enfoque interactivo, vivencial y colaborativo que involucre la participación de las familias, propicie la interacción con el entorno escolar y fomente el desarrollo del lenguaje escrito.

⮞ Secuencia Didáctica:

𝗦𝗘𝗦𝗜Ó𝗡 𝟭: "Mi Nombre Tiene Historia"
Objetivo: Reconocer el nombre propio como construcción cultural y afectiva.

Actividades:

1. Asamblea inicial: Lectura del cuento “El nombre del sapo” (cuento ficticio que narra cómo un sapito elige su nombre con ayuda de su familia). Diálogo sobre cómo eligieron su nombre en casa.


2. Registro gráfico: Los niños copian su nombre de una tarjeta modelo que se les entrega. Quienes aún no lo reconocen, lo dictan a la maestra para que lo escriba en su cuaderno.


3. Actividad plástica: Decoran su nombre con materiales diversos (papel de colores, hilo, semillas). Se les alienta a identificar letras que conocen.


4. Cierre: Se coloca el nombre decorado en una pizarra comunitaria llamada “Nombres que cuentan”.

Interdisciplinariedad:

• Lenguaje y comunicación: Reconocimiento del nombre prop