¿Qué es la materia y cómo se comporta?

Marisol Vázquez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Física – Segundo Grado de Secundaria
Eje temático: Estados de agregación de la materia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Lectura y escritura para la apropiación cultural
Tema interdisciplinar: Prácticas que expliquen los modelos atómicos
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.


SESIÓN 1: ¿Qué es la materia y cómo se comporta?


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Se proyectará una imagen con partículas en sólido, líquido y gas; se pedirá a los estudiantes que escriban individualmente qué creen que representa cada imagen y cómo explican el comportamiento de las partículas.

  • Lectura breve guiada: "Un mundo invisible: los átomos y sus secretos", extracto de texto de divulgación científica sobre los modelos atómicos.

  • Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos saber lo que no podemos ver?

  • Propósito de la sesión: Explorar los modelos que nos ayudan a entender los estados de agregación pese a no poder ver directamente las partículas.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad grupal: Divididos en equipos, los alumnos observarán diversos materiales (agua, aceite, mantequilla, alcohol y hielo) y registrarán datos sobre su forma, volumen y comportamiento.

  • Guía de observación: ¿Cambia el volumen? ¿Cambia la forma? ¿Cómo se comporta si se calienta o enfría?

  • Lectura complementaria: Fragmento de "La historia de los mode