Creación de poemas cortos en inglés para expresión y difusión escolar

Plan de clase

🎨 PLANEACIÓN DIDÁCTICA: INGLÉS 3º SECUNDARIA
Proyecto Comunitario Interdisciplinario – Manifestaciones artísticas y culturales en inglés
Tema: Creación de poemas cortos en inglés para expresión y difusión escolar

🔶 PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
El alumno crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

🔶 ENFOQUE METODOLÓGICO:
Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar, integrando la asignatura de Inglés con Artes (literatura, expresión corporal y visual) para atender el problema social: Bajo nivel de escolaridad en la comunidad, fortaleciendo las habilidades lingüísticas, expresión artística y sentido de pertenencia escolar.

🔶 PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO:
Muestra poética pública (en receso o evento escolar) donde los estudiantes presenten sus poemas en inglés, con acompañamiento visual o performático, contribuyendo a una comunidad escolar más participativa y culturalmente activa.

🔶 SESIÓN 1: Explorando la poesía y las emociones (50 minutos)
Fase 1 – Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: ¿Qué es una "poesía"? ¿Has leído o escuchado poesía en inglés?


• Proyección de un video corto de poesía hablada (spoken word) en inglés con subtítulos (tema: emociones juveniles).


• Reflexión grupal: ¿Qué emociones transmite? ¿Qué palabras les llamaron la atención?

Fase 2 – Desarrollo (30 min)

• Lectura y análisis de ejemplos breves de poemas en inglés (4 líneas). Enfatizar recursos estéticos: rima, repetición, metáfora, ritmo.


• Actividad creativa: "Pinta tus emociones con palabras" – Cada alumno elige una emoción (amor, miedo, esperanza, s