Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - PREESCOLAR 3º

Área: Formación cívica y ética (interdisciplinaria con lenguaje, expresión artística y exploración del mundo natural y social)
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Grado: Preescolar 3º
Nombre del proyecto (ABP): “¿Qué hacen mis papás y cómo ayudan a los demás?”

PROPÓSITO FORMATIVO
Que las niñas y los niños identifiquen y valoren los trabajos y servicios que realizan sus familiares y miembros de la comunidad, comprendiendo su importancia en el bienestar común, para proponer formas de contribuir de manera activa en su entorno.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)
Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.

PROBLEMA GUÍA DEL ABP
Los niños no conocen el valor y esfuerzo que sus padres hacen para cubrir sus necesidades, además de no conocer en qué trabajan o se dedican.

ENFOQUE
Inclusivo – Se considera la participación de todos los niños, atendiendo estilos de aprendizaje diversos (visual, kinestésico, auditivo), y fomentando un ambiente respetuoso que valore las diferencias personales y familiares.
Pensamiento crítico – Se promueve la reflexión, análisis y cuestionamiento sobre los trabajos y servicios como formas de contribuir al bien común.

METODOLOGÍA
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se parte del cuestionamiento sobre los trabajos de los padres y los servicios de la comunidad, para que los alumnos encuentren soluciones y formulen propuestas de colaboración.

SESIÓN 1 – DESCUBRIENDO EL MUN