Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE: LECTURA COMPARTIDA EN VOZ ALTA
Nivel educativo: Educación Primaria
Grado: 2º grado
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Ámbito: Prácticas sociales del lenguaje
Modalidad metodológica: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión - Interdisciplinariedad - Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

⮞ TEMA CENTRAL: Lectura compartida en voz alta

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios, con entonación y ritmo adecuados, reconociendo el valor de la lectura como una práctica social y cultural.

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I. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
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A través de una actividad dinámica, inclusiva y colaborativa, los estudiantes participarán en una lectura compartida en voz alta de diversos textos que representen la riqueza cultural de su comunidad. Se promoverá el respeto por los diferentes niveles de lectura y se fomentará el trabajo en equipo, permitiendo que todos los alumnos, incluso aquellos que aún no logran leer de forma autónoma, participen activamente mediante el acompañamiento de compañeros lectores y estrategias de lectoescritura emergente.

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II. VINCULACIÓN INTERDISCIPLINARIA
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• Lenguaje y comunicación: Desarrollo de habilidades lectoras y expresión oral.
• Formación cívica y ética: Respeto, empatía y trabajo colaborativo.
• Artes: Apreciación de la cultura a través de canciones y p