Introducción a la obtención y representación de información.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información.

Objetivo:

• Comprender la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas.


• Reflexionar sobre el impacto de la prevención de adicciones en la vida saludable.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por gráficas y para qué se utilizan.


• Introducir el tema de la prevención de adicciones y su relación con la obtención y representación de información.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de diferentes tipos de gráficas (de barras, de línea, circular, etc.) y explicar cómo se utilizan para representar información.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, por parejas, seleccionen una adicción (tabaco, alcohol, drogas, etc.) y busquen información sobre su prevención.


• Solicitar a los alumnos que elaboren una gráfica que muestre los datos que han encontrado.

3. Cierre (5 minutos):

• Comentar en grupo las gráficas realizadas y reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información para la prevención de adicciones.

Sesión 2:
Tema: Tipos de gráficas y su interpretación.

Objetivo:

• Identificar los diferentes tipos de gráficas y su uso adecuado.


• Reflexionar sobre la importancia de la prevención de adicciones en la vida saludable.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar los tipos de gráficas vistos en la sesión anterior y preguntar si los alumnos tienen alguna duda al respecto.


• Recordar la importancia de la prevención de adicciones en la vida saludable.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de diferentes tipos de gráf