Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Itzayana Deyanira Méndez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinaria
Nivel: Preescolar (2º Grado)
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud (Enfoque de Vida Saludable)
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a abordar: El 65% de los alumnos desconocen la importancia del consumo de comidas y bebidas saludables para una dieta equilibrada.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Enfoque transversal: Vida saludable, conciencia social y cultural, formación integral, cuidado del cuerpo, empatía y servicio a la comunidad escolar.


Secuencia Didáctica General


Sesión 1: Explorando qué comemos
Título: ¿Qué hay en mi lonchera?
Objetivo específico: Identificar los alimentos que consumen diariamente en su escuela y casa.
Actividad:



  • Asamblea en círculo: los niños comparten lo que trajeron en la lonchera.

  • Clasificación con apoyo de imágenes (frutas, dulces, jugos, cereales, etc.): ¿Esto es bueno para mi cuerpo?

  • Juego didáctico: “Alimento sano o no sano” (carteles con caritas felices o tristes).
    Materiales: Carteles, imágenes de alimentos, loncheras de los niños.
    Producto: Lista ilustrada de alimentos consumidos por el grupo.
    Evaluación formativa: Observación directa y diálogo reflexivo.


Sesión 2: ¿Por qué lo que comemos importa?
Título: Alimentos que me ayudan a crecer
Objetivo específico: Reconocer los beneficios que algunos alimentos tienen para su cuerpo.
Actividad:



  • Cuento participativo: “La