La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto mesoamericano previo a la colonización española.

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto mesoamericano previo a la colonización española.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: Cambios en la alimentación nutritiva al paso del tiempo.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación de la problemática.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los españoles?

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre los distintos señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Recopilación de información mediante el uso de fuentes primarias y secundarias.


• Análisis y síntesis de la información obtenida.

Sesión 3:

• Discusión en equipo sobre las tensiones políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Identificación de las alianzas y conflictos más relevantes.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de estas tensiones.

Sesión 4:

• Exposición de los equipos sobre los resultados de su investigación.


• Debate y análisis de las diferentes perspectivas presentadas.


• Identificación de patrones y regularidades en las tensiones y alianzas políticas.

Sesión 5:

• Conexión interdisciplinar: Relación entre la conformación de las metrópolis y la alimentación nutritiva en el contexto mesoamericano.


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