Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Grado: Primaria 1º.
Objetivo:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.
  Metodología: Proyecto comunitario.
  Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben escribir su nombre.


• Explicar la importancia de saber escribir su nombre, como forma de identificación personal.


• Presentar el problema de utilizar demasiados sobrenombres para dirigirse a los compañeros del aula y de toda la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes nombres que utilizan para dirigirse a sus compañeros.


• Poner ejemplos de nombres escritos en el pizarrón y pedir a los alumnos que identifiquen si son sobrenombres o nombres reales.


• Distribuir fichas con los nombres de los alumnos y pedirles que las coloquen en el lugar correcto (sobrenombre o nombre real).

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los nombres reales de los compañeros.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo peguen en su escritorio.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


• Explicar que en esta sesión trabajarán la forma en que pueden utilizar su nombre en diferentes situaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.


• Pedir a